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教育孩子要少说工

2019-01-13 01:30:49
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  教育孩子要少说,华龙2018年2月22日14时讯 很多孩子反感的,就是父母的唠叨。

  教育孩子,“说”并不能解决所有问题,还会激起孩子的逆反心理,起到反作用。

  与其多说,不如少说。

  少说多做,少说多听,少说多等。

      少说多做,树立榜样    父母是孩子的榜样,是孩子小时候重要的模仿对象。

  父母的习惯直接影响着孩子的未来。

      很多父母让孩子去卧室学习,自己却在客厅看电视,孩子不专心,还要责怪孩子,每次都唠叨一大通,但是全无用处。

      不能以身作则的教育,是无论如何也不能成功的。

      曾国藩要求他的儿子曾纪泽看《汉书》“须以勤敏行之。

  每日至少亦须看二十页,不必惑于在精不在多之说。

  今日半页,明日数页,又明日耽阁间断,或数年而不能毕一部。

  如煮饭然,歇火则冷,小火则不熟,须用大柴大火乃易成也。

  ”    他是这么要求孩子的,也是这么要求自己的。

      曾国藩给自己规定,必须做到自订的十二条功课,即:敬、静坐、早起、读书不贰、读史、谨言、养气、保身、日知所亡、月无忘所能、作字、夜不出门。

  他把自己制定的一系列必须遵循的规矩严格施行,一坚持就是一辈子。

      他还经常把自己的日记寄回家中,让后辈传阅,以此来给他们树立榜样。

  而他的后辈也没有辜负他的一片苦心,无一不勤勉克己,努力向学。

      曾纪泽更是凭借惊人的你就会收获不一样的人生毅力和恒心,自学外语。

  在没有教师的情况下,用三年时间,掌握了这门语言,在后来的外交事务中大放异彩,曾国藩的家教方式,功不可没。

      少说多听,尊重孩子的意见    在家庭教育中,大部分家长往往扮演了权威的角色,掌控着孩子生活的方方面面。

      大部分时间都是家长说,孩子听。

  这样教育出来的孩子没有主见,很难拥有独立思考的能力。

      有的时候,说多少不重要,多停下,听听孩子的意见,没准有事半功倍的效果。

      曾国藩是一百多年前的封建家长,但是教育孩子却十分开明。

      曾纪泽曾经批评《尚书》的注疏浅白无味,在过去,一个孩子批评古人,这是不可想象的。

      但是曾国藩却不以为意,他觉得孩子有独立思考的能力,而且还有勇气指出古人的不足,这点实在难能可贵。

      于是曾国藩写信过去

教育孩子要少说工

,对曾纪泽的质疑精神大加赞扬一番,对他的文字水平予以肯定。

      曾国藩早早就为孩子规划了未来,要孩子做一个像他一样的“治国理政”的人才。

      但是在“天津教案”爆发之后,曾纪泽深感中国外交人才的匮乏,写信给父亲,点明现状,立志要做大清的“外交人才”。

      在当时,凡是和洋人打交道的事情,都被别人瞧不起,甚至被人当成“汉奸”,外交官其实是个被人愚钝的我们只是唱着“生活在别处”挥霍着既得鄙夷的差事。

  但曾国藩深思熟虑之后,他觉得儿子有眼光,表示支持。

      后来,曾纪泽处理伊犁的外交事务中,大放异彩,洗刷了在“天津教案”中曾氏家族的耻辱,让人们刮目相看,也因此成为中国当时首屈一指的外交家。

      有时候,听比说重要,懂得听取尊重孩子意见的人,往往能让孩子获得更多的鼓励,他们的人生之路往往更加自信而坚定。

  华龙综合,1

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